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云南民族中學2020—2021學年下學期導師制執行情況座談會

發表時間:2021-7-8 來源:學生處 作者:文:張智會 圖:劉瑞梅、李鴻峰 (共人瀏覽) 【字體:

 

2021年7月5日中午12:40分,在學校三樓會議室召開2020-2021學年下學期導師制執行情況座談會。本次會議由學生處主任劉超老師主持,邀請了高一、高二年級的班長和團支書,初一、初二年級的班長作為學生代表來參加。

劉超主任針對導師制主要講了四方面:一是導師制是為了踐行“學生為本”的理念,探索全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作模式,它是學校德育工作的強化,特別是班主任工作必要和有效的補充,具體說就是將學校班級的諸多目標,諸多任務分解到擔任導師的任課教師的身上的一種全員育人模式。二是通過學生成長導師制這個平臺,使師生情感更加融洽,導師們能夠用平和的心態去看待學生,挖掘他們身上的閃光點,能正確地看待問題學生,幫助學生樹立自信,使學生對導師有了信任感和崇敬感,促使其各方面都得到發展。三是學生成長導師制搭建了三位一體的育人模式,形成教育合力,讓“學生—家長—教師”三者得到緊密聯系,引起了學生的重視,家長的關心。四是通過本學期的導師制執行情況,希望同學們提出執行過程中的意見和建議,便于在以后的工作中能及時改進,更好的讓導師制發揮它的積極作用。

同學們暢所欲言,提出了不同的意見和建議,劉超主任和劉瑞梅副主任都逐一耐心的解疑答惑,讓同學們更深入的了解到導師制的積極作用。

結束時,學生處副主任劉瑞梅老師做了總結性發言,她肯定了本次活動的實效性。她希望我們的班長和團支書能將導師制的優點和具體執行過程向班里的同學多宣講,讓他們能夠更深入的了解導師制的具體內容,使我們的導師制更具時效性,也會采用大家的好建議,讓導師制真正發揮它應有的作用。


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